분류

6-가

단원

4. 여러 가지 입체도형

영역

도 형

차시

(교과서)

학습목표

학습요소

학습요소 평가문항

1차시

수학 54~55

수익 62~63

• 쌓은 모양을 보고 똑같이    쌓을 수 있으며, 개수를 정확히 나타낼 수 있는 방법을 알 수 있다.

쌓은 모양

알기, 개수를 정확하게 나타낼 수 있는 방법 찾기

 ★ 주어진 모양과 같은 모양은 어느        것 인가?(    )

  ①     ②

  ③

        ④ 

  ⑤  

2차시

수학 56~57

수익 64~65

• 사용된 쌓기 나무의 개수    를 알 수 있다.

쌓기 나무의 개수 알기

★다음 그림처럼 쌓기나무를 쌓게 되면 쌓기나무는 모두 몇 개가 필요한가?

 (        )개

3차시

수학 58~59

수익 66~67

• 쌓기 나무로 여러 가지    모양을 만들고, 규칙을 찾   을 수 있다.

쌓은 규칙

찾아보기

★ 다음의 쌓기나무로 만든 모양을 보고 규칙을 찾아 쓰시오.

 (규칙:                              )

4차시

수학 60~61

수익 68~69

• 쌓기나무로 만든 것의      위, 앞, 옆의 모양을 그릴    수 있다.

위, 앞, 옆 모양

★쌓기나무로 그림과 같은 모양을 만들었다. 옆에서 본 모양을 그리시오.

5차시

수학 62~63

수익 70~71

• 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 나타낼 수 있다.

위, 앞, 옆 모양

★

(1) 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그리시오.

(2) 쌓기 나무의 사용된 개수는 몇 개       인가요?

6차시

수학 64~65

수익 72~73

• 생활 속 건축물의 위, 앞, 옆에서 본 모양 나타내기

위, 앞, 옆 모양

★위, 앞, 옆에서 본 모양이 다음과 같을    때, 사용된 쌓기 나무는 모두 몇 개?

(            )개

7~9차시

수학 65~66

수익 62~76

• 수준별 학습

(잘 공부했는지 알아보기)

정해진 규칙대로

쌓기 나무

쌓기

★그림과 같이 쌓기나무를 쌓아간다면, 4번째에 올 쌓기나무의 모양은 어떻게 될지 간단히 그림으로 그리시오.

9차시

• 단원평가

 4월 29일 금요일