분류

4-1-4

단원

4. 삼각형

영역

도   형

차시

(교과서)

학습목표

학습요소

학습요소 평가문항

1차시

수학 52~53

수익 57~58

이등변삼각형을 알고 그릴 수 있다.

 • 이등변삼각형 이해

◉ 두 변의 길이가 같은 삼각형을

   (          )삼각형이라고 합니다.

◉ 이등변 삼각형을 찾아 ○표 하시오.

   (     )       (     )       (     )

2차시

수학 54~55

수익 59~60

정삼각형을 알고 그릴 수 있다.

 • 정삼각형 이해

◉ 세 변의 길이가 같은 삼각형을 (       )이라고 합니다.

◉ 주어진 선분을 한 변으로 하는 정삼각형을 완성하여 보시오.

3차시

수학 56~57

수익 61~62

예각과 둔각을 알고 그릴 수 있다.

 • 예각과 둔각 이해

◉ (　　)안에 알맞은 말을 쓰시오.

 ① 직각보다 작은 각을 (     )이라고 합니다.

 ② 직각보다 크고, 180°보다 작은 각을

   (      )이라고 합니다.

◉ 주어진 선분을 한 변으로 하는 예각과 둔각을 그려보시오.

 ① 예각            ② 둔각

4차시

수학 58~59

수익 63~64

예각삼각형과 둔각삼각형을 알고 그릴 수 있다.

 • 예각삼각형과 둔각삼각형 이해

◉ (　　)안에 알맞은 말을 쓰시오.

 ① 세 각이 모두 예각인 삼각형을

    (            )이라고 합니다.

 ② 한 각이 둔각인 삼각형을 (         )

    이라고 합니다.

분류

4-가-4

단원

4. 삼각형

영역

도   형

차시

(교과서)

학습목표

학습요소

학습요소 평가문항

◉ 주어진 선분을 한 변으로 하는 예각삼각형과 둔각삼각형을 그려보시오.

 ① 예각삼각형      ② 둔각삼각형

5차시

수학 60~61

재미있는 놀이를 통해 문제를 해결할 수 있다.

• 재미있는 놀이

• 문제해결

◉ 다음 모양에 직각삼각형이 모두 몇 개 있는지 알아보시오.

  • 한 변이 1cm인 직각삼각형: (     )개

  • 한 변이 2cm인 직각삼각형: (     )개

  • 한 변이 3cm인 직각삼각형: (     )개

  • 한 변이 4cm인 직각삼각형: (     )개

  • 직각삼각형은 모두 몇 개입니까?

                            (       )개

6차시

수학 62쪽

실생활에 적용할 수 있다.

• 이등변삼각형의 성질을 이용해 한 각의 크기 유추

◉ 이등변삼각형의 □ 안에 알맞은 각도를 써 넣으시오.

                        30°

       60°